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子どもを主語にすれば教育は変わる。「みんなの学校」初代校長の言葉

多様な子どもたちが、地域の学校に「ふつう」に通えるように。

校則なし、先生の残業なし。発達障害児や不登校だった子もみんな一緒に学ぶ小学校

「学校のあたりまえを変えるとき」子どもたちは、学校の “ふつう”に縛られて苦しんでいる