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「学校へ行く意味がわからなくなった」と言う、俳優のゆうたろうさん。不登校になった中学1年生から現在に至るまでのお話をうかがいました。
K先生のことを最初は信用できなかった。最終的に「学校に戻りなさい」と言われると思っていたからだ。
大学側の対応は「文科省の要請に反している」としたうえで、施設を利用させるなど学生との契約義務を履行していないと主張。学費の返還分を含め、計140万円の損害賠償を大学側に求める予定だ。
生徒が別の教諭に相談して発覚。生徒は相談後、卒業まで不登校になったという。
運用後の問題点も、自分たちで改善していくことにしている。
小学校低学年のいじめとはどんなものなのか、大人はどんな対応ができるか。専門家の指摘を総合すると、いじめの低年齢化が進んだ要因は2つあるという。
子どもの名前のほか、学年、組、家族の感染状況が3月26日から掲載されていた。
2020年度に免許を失効し、すぐに再取得した教員は少なくとも24人。2009年度に始まった更新制度の理解不足が一因だ。
同性愛を「教える必要があると思う」と答えた人は63%から75%に、性同一性障害も73%から86%に、それぞれ10ポイント余り増えていた。
学校はアンケート回答後に本人と面談したが、いじめではないと判断。市教委に報告しなかったという。